宁波教师与公务员待遇比较,宁波教师与公务员待遇比较

1. 公立特殊学校教师待遇怎么样？
2. 宁波工程学院的老师待遇怎么样?请教当地的朋友？
3. 大学教师与研究所工作哪个好？
4. 公办在编老师有年终奖吗？

公立特殊学校教师待遇怎么样？

公立特殊学校教师待遇真的很好。大概每个月4000左右的样子。按照近年来国家的规定，特殊老师的工资要高于普通义务教育老师，工资水平是普通老师150%。特殊教育学校是国家专门培养残疾学生的教育学校，而学校的学生也是特殊群体。

宁波工程学院的老师待遇怎么样?请教当地的朋友？

有个姐姐在那里当本科生的英语老师 是硕士毕业~ 好象工资这2000多一点刚工作没几年~现在又找了导师,去读博士~发展前景肯定有的~是个刚从专科生本的学校~而且正在逐步扩大各方面,我也有同学在那儿上学,据说老师都满有水平的~而且学校在市中心繁华地段,不是鸟不拉使的地方~~~一个事物发展的初级阶段~往往满有潜力可挖掘

大学教师与研究所工作哪个好？

教师和研究所的工作都比较好。主要是看你适合哪一种类型。

研究所主要是评技术员，工程师，高级工程师。正高级工程师。

教师系列主要是评讲师，副教授，教授等等。

研究所可能招研究生和博士生所以也需要教学。不过教学只是***的工作。如果你的研究水平高，通过研究的专利转让可以赚很多钱，或者能够进行产品技术开发。你就应该选择去研究所。

如果你没有产品开发能力，或者不喜欢只搞研究。那就可以选择教师。教书育人为主。教书教的好的将来其实也很赚钱。

当然，普通的一般情况下还是选择教师，毕竟研究所的工作也不是那么容易的。教师至少还有纯粹教学这个退路。

谢邀。

这个问题我其实在回答“很多博士毕业为什么都喜欢去高校任职？”时已经说得比较清楚了，你可以参考一下，地址：

***s://***.wukong***/question/6710026814711922955/

个人建议选择高校老师，工作这么多年，见过不少研究所的人往高校走的，很少见在高校之后的再去研究所的。

我个人更喜欢大学教师。

研究所其实就是一项普通工作，带点研究性质，当然也可以带研究生。

大学教师现在有两个系列，一个是教研系列，一个是纯研究系列，但学校鼓励教研系列。教研就是既要上课，又要搞科研，事情比研究所要多要杂，尤其在青椒时候，课又多，还要做研究。不过坚持过了这段时间就好了，教书育人自有一种乐趣，能把自己的知识传授给更多的人，是一种幸福。当老师也是一种修炼，对口才、表达、同理心、自身修养等都必须要不断成长，才能当好一个老师。

至于研究工作，实话讲，我觉得大部分人也就是研究型的民工而已，会遇到瓶颈。而大学老师周围年轻人多，大学思潮又比较活跃，精神上要比研究所舒服一些，而且老了之后会有学生撑场子，可以混日子。哈哈。

本人更倾向于大学教师的工作。

其实这两个地方的工资正常情况下，研究所会相对高一些，但是比教师岗也多不了多少钱，而且研究所的工作强度与压力要比大学老师高的多。大学老师，只有好一点的院校每年会对老师有指标要求发几篇论文，大学老师除了上课外，其他时间都是自己的。一般大学老师，就在刚入职的3到5年会比较累，因为那时候需要备课，准备评职称，当辅导员(不当可能评不了职称)。等到职称评下来，工资差不多一年也要20W+了(最低)，如果3到5年后没法评职称，这时候授的课程基本稳定，授课也游刃有余，可以把精力放在副业上了。研究所也可以评职称，但是比较难，评上了工作强度依旧大，工资也提不了多少。

研究所和大学教师的晋升路线是类似的，但是大学老师工作轻松，可以有时间搞副业。所以我比较倾向于院校大学教师。

⭐高校专业那些事⭐给你们回答这个问题。

我作为一个严谨的工科学生，回答问题就一个特点:爱较真，爱说真话，不挖坑。

看我的大V认证:高级工程师。

我也非浪得虚名，这就是研究所的职称

对应高校叫:副教授

首先大学老师也分好几种，研究所也分好几种。这个一定要么明确，分类清晰。所以我来好好分类。

高校教师大概几个类型:

三本当老师，风险比较大。个人不建议。不如去当中小学老师。

我个***为，能去高校当老师，一定要去。相对于研究所，高校老师说目前最好的职业，没有之一。

公办在编老师有年终奖吗？

据我所知，现在没有“年终奖”，只有“目标考核奖”。你说的“年终奖”应该就是“年终目标考核奖”。公办在编老师都有。

我们这里的政策是:教师只拿公务员和其他事业单位的70%。而这个钱到教育局后，还要根据各校的目标考核等次进行再分配。理由是:教师寒暑***没上班，不存在所谓的“目标”。