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1. 年终了，老师们对目标考核有什么期待？
2. 《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼为什么发出“人生如梦”的感慨？

年终了，老师们对目标考核有什么期待？

年末岁首，一年一度的目标考核照例进行。如何做好对广大教师的年终目标考核，是学校中的一件大事。因为年底目标综合考核是教师管理中的一项重要内容，是必不可少的基础性工作，对促进学校管理、加强教师队伍建设具有重要意义。据了解，广大教师对年度目标考核至少有以下期待:

期待一:目标考核公开公平公正。

目标考核体系建设要广泛征求教师意见和建议，做到考核具有科学性、操作性、激励性，能够公平、公正、公开。

期待二:目标考核有利于提高教师素质。

建立一支高素质的教师队伍，离不开对教师的考核工作。考核是对教师德、能、勤、绩的全面了解和评价。教师的资格和任用，教师的培训和奖励，都离不开对教师的全面了解和评价。只有通过全面考核，才能更好地使学校有目标、有计划地培训和帮助教师，以利于提高教师的政治思想和业务水平。

期待三:目标考核能调动教师工作积极性、主动性和创造性。

教师的受聘任教、晋升工资、实施奖惩，都是以教师考核的结果为依据的。通过教师考核，对教师作出实事求是的评价，把对教师考核的结果和教师的切身利益密切联系起来，是调动教师工作积极性主动性的有效手段。 在考核中，教师通过总结经验教训，听取他人评定意见，做到肯定成绩、找出差距，明确努力的方向，可以激励自己发奋向上、钻研业务、努力工作。考核能改变教师“干多干少一个样，干与不干一个样，干好干坏一个样”的状况，破除教师的“大锅饭”思想，起到教师之间鼓励先进、鞭策后进的作用。

期待四:目标考核能达到教师人尽其才、量才使用。

要提高教育教学质量和办学效益，必须对教师进行科学管理。教师管理工作中最重要的一点就是要知人善任，人尽其才。每个教师的专业有特长，水平有高低，通过考核，对教师有个客观的了解和评价，根据每个教师的特长和水平，扬长避短，安排其合适的工作岗位。既有利于工作，又有利于教师才能的发挥。同时，还可以检查出对教师的培训***、培训质量、培训效益是否理想，验证出师资队伍整体结构是否优化，评定出教师工作质量是否优良等等。只有这样，才能不断地改进管理方法，提高管理水平，从而达到培养教师、优化队伍、提高学校教育水平和办学效益的目的。

总之，教师期待目标考核要公平公正、实事求是、统筹兼顾，能够促进学校工作管理，提高教育教学质量提升，推进教师素质提高和师德师风建设。

《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼为什么发出“人生如梦”的感慨？

《念奴娇•赤壁怀古》中，苏轼为什么发出“人生如梦”的感慨？

这首词是苏轼贬官黄州后的作品。苏轼21岁中进士，30岁以前绝大部分时间过着书房生活，仕途坎坷，随着北宋政治风浪，几上几下。

43岁(元丰二年)时因作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但由于他豁达的胸怀，在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，这首词是其中的一个代表。

一、作品原文：

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

二、作品译文：

大江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。

我是文子心语，回答这个问题。

《念奴娇.赤壁怀古》这首词一向被认为是苏词中最负盛名的代表作，写于元丰五年（1082年）。当时的苏轼被贬为黄州团练副使，政治上很不得意，这首怀古诗，就是通过一系列鲜明的形象表现词人羡慕古人之有为，感慨自己之无为的思想。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

古之文人雅士，大多极喜极悲燃感灵，大起大落生诗性，写出千古佳文。但由于人欲望无至境，往往喜时少，悲时多，苏轼也不离外，“人生如梦”也是从悲中来。

“千古风流人物”之中，对周瑜嫉妒、羡慕、恨。苏轼长的不帅，马脸蛇腰，无男子气概，而周瑜英姿潇洒，人称“周郎”，此为嫉妒；盛年之时，周瑜有美女佳相伴，而苏轼早发娇妻王弗离他而去，苏轼对王弗感情也极深（见《江城子》），此为羡慕；周瑜一生仕途顺利，苏轼却屡次被贬，同时盛年，周瑜“惊涛拍涛，卷起千堆雪”，名望有佳，雄姿英发，而苏轼自己却身败名裂，“早生华发”，此为恨，恨自己悲惨遭遇。

苏轼与人对比心理落差极大，消极厌世，于是发起“人生如梦”的感概。

苏轼谪居黄州，游黄冈赤壁矶，抚今追昔，写下了这篇气贯凌霄的名篇。全篇将写景丶怀古和抒情结合到一起，纵横古今，大开大合，意境恢宏，是豪放词风的代表作。全词激荡着动人心魂的阳刚之气，即有历史的沉重感，又有对现实的责任感，还有对人生如梦的慨叹。是一支磅礴凝重，回肠荡气的悲壮乐章。整首高屋建瓴，气势宏大，闪涵丰富意境深远，为宋词之典范，千古之绝唱。

苏轼赤壁怀古“人生如梦”，所表达的思想并不是因为贬官所产生的消极态度，也不是因为年龄大了产生的悲观情绪，而是一种不服气的感慨。虽然光阴如梭，但也要激励自己有所建树，为国分忧！