一江西女生被3人围殴，面对校暴和未成年人犯法，你有何解药？
我儿子和他同学，今年十一岁，我在接他们放学的路上，二人开玩笑说到***，儿子说不能***，***后自己也会偿命而死的，儿子同学说我们是小孩，倒霉的是你爸爸，我们没事的。
虽然是孩童戏语，当不得真，但是这却让我陷入了沉思。我们小的时候，虽出身贫寒，父母大字不识，但是家教极严，甚至有做父母的打死自己的孩子不犯法之说。
不用说***偿命我们小时候便门清，而且自己犯下的错误都是要自己承担的。即便是小错，也要被父母严惩。大错根本不敢想，因为一直以来听到的，认识到的，就是犯法了要坐牢，***了要偿命。
在我们那个时代，所谓校园欺凌，不外乎就是以大欺小，抽一个嘴巴的事而已。孩童***，几乎是闻所未闻。更别提小孩杀生母、奶奶了。
如今风气如此，就是《未成年人保***》对孩子不问是非黑白的过度保护。而一些为人父母者，更是不知道家教为何物。生怕自己孩子胆子不够大，自小给孩子灌输权力意识，如何欺负别人保护自己。
让呀呀学步的孩子就知道，未满十四岁杀了人都是无罪的。未满十八岁犯了法也是不用完全承担法律责任的，以致于孩子从小就有了犯罪的冲动恶之本性。
就如同两个孩子的对话，我的儿子认为杀了人自己也活不成，那是我从来告诉他万物平等，任何情况下任何身份的人无权夺取他人性命，否则就得抵命。
而孩子同学的父母却在给孩子灌输权力意识，生怕自己孩子不知道还有一部《未成年人保***》保护着他们为所欲为。
我以为，如今家教松弛，学校不敢管，校园欺凌、少年犯罪，根源就在《未成年人保***》。《未成年人保***》立法初衷，应该是保护弱势孩童，而不是犯罪之孩童，如今一刀切下去，看似仁义，实际是毁人之大恶。
这种现象的出现，原因比较复杂，解决起来并非一朝一夕。教育的结果是社会、学校、家庭的合力产生的效果，学校出现霸凌恶***件，与社会大背景及其影响下的校园小天地，及一定的家庭环境相联系。
比如社会上存在着黑恶势力，黑恶势力影响社会风气，这种风气会渗透到家庭，它就会影响到孩子的思想和行为，“贼的儿子永远是贼”不是真理，但至少说明父母言行对孩子观念行为的重要影响，“近墨者黑，近朱者赤”也是这个意思。
从孩子家庭而言，父母心理不健康，人格不健全，势必会影响到孩子。孩子成长的主要时期，中小学阶段，孩子的身上有着父母人格品德深深的烙印。所以说“父母是孩子的第一任老师”，这是校园暴力和未成年人犯法的因素之一。
还如一些留守儿童、单亲家庭的孩子、隔代监护的孩子，在家庭教育缺失的情况下，也极易被社会上的丑恶现象，网络***中的负面的东西所影响，产生坏的教育效果。这也是校园暴力和未成年人犯法的主要因素。
所以说到面对校园暴力和未成年人犯法，拿出立竿见影的方法即你说的“解药”来，还真没有。一江西女生被3人围殴，就事论事的话，应从这几点去做：
自2018年初国家开展扫黑除恶行动后，国家也把杜绝校园欺凌现象与扫黑除恶相关联，进行综合治理。学校建立了治理校园暴力、欺凌的机构机制，并且和公安机关建立联合协调应对的机制。
不管欺凌***发生在校内还是校外任何场所，第一时间告知学校或公安机关派出所，由他们进行处理。触犯了治安条款，还是触犯了刑律，进行说服教育呢，还是进行校纪处理，或治安处罚，甚至***，都由学校、公安机关定性处理。
我们学校每学期由学校和本地派出所举办几次法律专题讲座，由派出所或其他司法部门的人员讲课，尤其针对青少年犯罪和校园欺凌现象。遇有大型活动，周末放学时，本地派出所巡逻车在校门口驻守，以防出现校园欺凌***。平日当校安人员看到校园外附近有可疑人员出现，打电话联系派出所，派出所出警巡逻车在校园外巡视，以防发生不测。
孩子生活在集体中，集体生活中难免会有各种碰撞，对孩子的人际交往，学习状况，家长要多关心多了解，在和孩子随意的聊天中，判断孩子的同学关系，人际交往是不是正常，有没有产生矛盾，怎样化解矛盾，要和孩子沟通，有必要告诉班主任的，就要及时告诉班主任，进行疏导校正。
退一步讲，如果实在没有安全感，家长就接送孩子上学、放学，防止在上学途中，回家路上受到欺凌。
关于校园暴力和未成年人犯法，可以说出来的方法很多，但是真正能起到作用的，实用的，立竿见影的，却委实不多，社会现实给人期待，确实也让人无奈。
对于未成年人的保护有:学校保护，家庭保护，社会保护和法律保护。这些在各类的政策，法律法规及规章制度中都得到了具体体现，确实也对绝大多数的未成年人起到了保护作用，但是面对一些棘手的校园暴力和未成年人犯法问题，却又无从着手 。
存在问题:家庭保护无法时时刻刻，也无法延伸到学校，这是由其时间和地域的局限性决定的；学校保护对未成年人是最为密切的，但是班主任老师也没办法覆盖到学习生活的方方面面及每一个人；社会保护和法律保护具有一定的滞后性。
个人建议:主要有五个。
一是注重家校联系和联动，填补家庭保护和学校保护的空白地带。比如:周末放学，上学路上，或外宿学生的离家和回家路上。
二是强化学校保护的直接性和主动性。注重维护老实的威严，班主任的威严，强化纪律要求和日常行为监控，强化法律教育和品德教育，同时，对于有***倾向的学生进行综合教育，防患于未然。还有就是要加强学生的青春期逆反心理教育和应对方法，克制情绪。
三是加强社会力量和法治力量的校园注入。建议每月邀请公安、检察、法院、司法和关工委等部门进入学校加强案例宣讲和法律教育，以案释法，以法育人；同时，各部门要加强对学校的纪律和应急监控，尤其是公安机关，可以阶段性的开展校园巡逻或设立校园治安岗，增强校园治安力量。
四是加强校园自身的安保力量。有条件的学校可以增加校警，或成立由学生会组成的学生治安队伍，共同维护校园安全。
五是未成年人也要加强自身的保护能力。尽力避免校园暴力和违法犯罪发生，同时遇到违法犯罪时，一定保护好自己，知道怎样处理这样的突***况。
总之，既要有效增强内力，又要充分发挥外力，形成全社会的共同未成年人综合防护体系，让未成年人能够安安心心上学，健健康康的成长。
未成年犯法这个问题必然绕不开刑事责任年龄。
我们刑法将刑事责任年龄划分三个阶段，未满十四周岁属于无刑事责任年龄段，无论实施什么行为都不负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意***、故意伤害致人重伤或者死亡、***、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
未成年犯罪，甚至是一些严重性犯罪，也往往因为刑事责任年龄的限制问题而无法进行追责。一般都是责令他的家长或者监护人加以管教。虽然法律规定在必要的时候可以由***收容教养，但这个相对***用比较少 。
若单单想解决或想处理这种行为，那最直接的便是降低刑事责任年龄。现在不少人大代表或法学专家都提出降低刑事责任年龄，将现在的十四周岁降低为十二周岁。我们现在的刑事责任年龄是19***年的刑法规定，考虑到这么多年的发展及变化，修改刑事责任年龄也是具有一定的合理性。
这个问题太简单了，以其人之道，还治其人之身，既然大家都未成年如果被打者的大人插手的话那么欺凌者的大人也一样会插手到时就会演变成互殴了，那么最好的方法是被欺凌者的家长出钱雇几个社会少年把这群欺凌者***的教训一顿就可以了并放狠话再有下一次绝对加倍奉还，欺凌者绝对没有下一次，喜欢欺凌弱小的人基本上都是受硬不受软
2021土葬条件？
是禁止擅自进行土葬，国家鼓励火葬；
俗话说：在殡葬方式上，国家提倡火葬，禁止任何可以实行火葬的地方擅自进行火葬！而且对一些没有条件火葬的地方，国家也允许火葬！火葬和土葬的具体区域划分，由省(自治区)结合实际情况规定！

二是禁止擅自建设与殡葬有关的设施；
俗话说：同时在修建殡葬设施方面，国家明确提出禁止任何人擅自修建，必然私建墓园、墓地！比如天津滨海新区的“灰楼”就是一个典型的问题！对擅自建设殡葬相关设施的基层单位也要进一步进行清查整顿！
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